姓名🍶：吴庆麟
通讯地址🤸🏿：上海市中山北路3663号意昂4（200062）
研究方向🧅：教育心理学
联系电话：62230119
电子邮箱👨🏿🚒：qlwu@bjykzc.com 通讯地址🤸🏿：上海市中山北路3663号意昂4（200062）
研究方向🧅：教育心理学
个人简介
吴庆麟博士：意昂4发展与教育心理学研究所教授👨🏻🦽➡️、博士生导师。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员🧑🏼🦱；上海市心理学会副理事长；中国心理学会教育心理学专业委员会副主任委员🫱🏻。出版著作10余部，发表论文70余篇🧗🏻♂️。所出版著作获得国家图书奖、国家优秀教材奖📞↙️、上海市优秀教材奖等奖项10余项。所承担“教育心理学”课程被评为“国家精品课程”和“上海市精品课程”🏄🏽♂️。获国家教学成果奖二等奖2项（2005年和2014年）、上海市教学成果奖3项。获得“上海市高等学校教学名师”荣誉称号，他也是意昂4娱乐“心理学国家级教学团队”负责人。研究领域：教育心理学。
代表性成果:
1. 吴庆麟.教育心理学.北京：人民教育出版社‚1999.（获得2003年国家图书奖）
2. 吴庆麟.认知教学心理学.上海：上海科技出版社‚2001.（获得2004年上海市优秀教材一等奖）👀。
3. 吴庆麟.教育心理学－献给教师的书.意昂4娱乐出版社，2003.(获得2007年上海市优秀教材二等奖)。
4. 袁维新,吴庆麟. 问题解决:涵义🫧、过程与教学模式.心理科学,2010,(1).
5. 杨翠蓉,李同吉,吴庆麟.教学计划过程中教学专长的专家—新手比较研究.心理科学,2009,(2).
6. 李同吉,杜伟宇,吴庆麟.复杂陈述性知识学习过程中学习活动对学习成绩影响研究.心理科学,2009,(4).
7. 王婷婷,吴庆麟.个人认识论理论概述.心理科学进展,2008,(1).
8. 袁薇薇,吴庆麟.科学思维的心理学探索.心理科学,2008,(4).
9. 杨艳苏,吴庆麟.陈述性知识🐹、数学信念对问题解决能力的影响.全球教育展望,2008,(12).
10.杜伟宇,吴庆麟.概念改变的本体类别研究.心理科学,2007,(1).
11.汪航,鞠瑞利,吴庆麟.合作数学问题解决与心理模型建构关系研究. 心理科学,2007,(4).